SOBRE NÓS.
O LAB COISA DE CRIA nasce para transformar a forma como produzimos conhecimentos e realidades. Consideramos que infâncias são acontecimentos da história em curso, não uma aposta de futuro ideal. Apostamos na Inovação Social que começa quando transformamos os modos de relação entre adultos, crianças e adolescentes no tempo presente. Nosso eixo é integrar pesquisa, saúde, educação, audiovisual, cultura, tecnologia e participação social em diferentes processos de criação.
DIREÇÃO E IDEALIZAÇÃO.
Nathalia Mazolli Veiga
Nathalia Mazolli Veiga é psiquiatra e pesquisadora em Saúde Coletiva (IMS-UERJ). Sua pesquisa de Mestrado foi indicada pelo IMS-UERJ ao Prêmio ANPOCS de Teses e Dissertações, pela relevância da leitura renovada sobre soluções que desafiam o projeto educacional brasileiro nas direções de justiça social. Idealizadora e diretora do Laboratório Coisa de CRIA — Criança Revolucionária Inventando Autorias. Realiza consultorias institucionais na articulação entre saúde mental, coletiva, educação e ciências sociais.
Método
MÉTODO CRIA.
Um método proprietário para transformar as condições das relações — entre adultos e crianças, entre saberes e entre instituições. Nasce de pesquisa própria, opera com protocolo documentado e produz dado auditável a cada ciclo.
A dor que o método endereça
Crianças e adolescentes estão sofrendo mais — e a resposta disponível costuma ser descrever esse sofrimento, não devolver a elas o direito de narrá-lo.
Como crianças e adolescentes estão sofrendo hoje?
Cresce de forma consistente o número de crianças e adolescentes em sofrimento psíquico — e a resposta disponível quase sempre chega tarde, cara e individualizada.
Diagnóstico como resposta padrão
A expansão dos diagnósticos psiquiátricos nas infâncias é hoje objeto de crítica científica. O rótulo organiza o encaminhamento, mas raramente devolve à criança o seu protagonismo.
A criança descrita por terceiros
Laudo, prontuário e relatório escolar descrevem a criança de fora. Falta um dispositivo que produza descrição feita por ela — e que gere dado sobre isso.
O que pode acontecer quando mudamos a posição que ocupamos na relação? Quando adultos e crianças produzem juntos outros sentidos sobre suas experiências, novas formas de subjetivação aparecem — e, com elas, novas possibilidades para o coletivo. Inovação, para nós, é uma determinada posição diante do outro e do mundo.
O percurso — 6 movimentos
Apresentamos aqui a arquitetura do método. Os roteiros de condução, instrumentos de escuta e critérios de registro que sustentam cada movimento são conteúdo proprietário do laboratório, compartilhado apenas em formação certificada ou sob acordo institucional.
Encontrar
Criar condições para que pessoas, experiências e diferentes saberes se encontrem.
Espelhar
Tornar visíveis posições, desejos, relações, afetos e modos de fazer que estavam naturalizados ou invisíveis.
Desnaturalizar
Questionar conceitos, categorias e práticas que pareciam evidentes.
Deslocar
Experimentar outras posições na relação — especialmente aquelas que distribuem de maneira desigual voz, autoridade e poder.
Criar
Usar diferentes linguagens e parcerias para experimentar outras formas de relação e de produzir conhecimento.
Transformar
Levar aquilo que foi produzido na experiência para práticas, decisões, organizações e coletivos.
O encontro como matéria-prima
O Lab realiza experiências de encontro e investiga o que elas produzem.
A experiência dos encontros é a matéria de investigação — e essa matéria volta para a criação. É a partir dela que identificamos deslocamentos, formulamos perguntas, reconhecemos tensões e criamos novas possibilidades de ação: uma nova prática, um projeto, uma formação, uma política, uma mudança institucional ou uma maneira diferente de tomar decisões.
- O que essa experiência produziu?
- Que posição foi deslocada?
- Que relação se transformou?
- Que categoria deixou de fazer sentido?
- Que nova pergunta apareceu?
Protocolo completo de investigação sob acordo
Como atuamos
O método se materializa em diferentes formatos, sempre desenhados com parceiros — artistas, pesquisadores, educadores, coletivos, escolas, universidades, equipamentos públicos, empresas, institutos e fundações.
Oficina
Encontro pontual de criação e experimentação.
Formação
Processo de aprendizagem e deslocamento para equipes e organizações.
Ciclo de encontros
Sequência de experiências construídas a partir do que surge em cada encontro.
Laboratório
Processo de investigação e criação em torno de uma questão ou objetivo.
Residência
Imersão de um artista, coletivo ou pesquisador em um território ou instituição.
Pesquisa
Investigação participativa de experiências, relações e contextos.
Projetos
Experiência construída em conjunto para uma organização ou território.
Programa
Processo continuado que combina diferentes formatos e parcerias.
Princípios operacionais
Autoria como operador
A hipótese central e proprietária do método: produzir autoria produz efeito na subjetividade. Quem assina uma obra deixa de ser apenas descrito por ela.
Fazer mundo, não tratar
O Lab não é clínica nem serviço de saúde mental e não substitui tratamento. É um dispositivo cultural e de pesquisa que atua antes e ao lado do circuito clínico.
O brincar como método
O brincar não é aquecimento: é o próprio procedimento de pesquisa e de criação. É ali que a narrativa nasce, antes de qualquer câmera ligar.
Evidência auditável
Cada ciclo gera indicadores comparáveis: autoria assinada, permanência, escuta, encaminhamento e repertório — base de pesquisa e de prestação de contas.
Por que é proprietário e único
Origem em pesquisa
Método formulado a partir de pesquisa acadêmica própria em psicologia, infâncias e produção de conhecimento — não é adaptação de metodologia de terceiros.
Protocolo documentado
Cada etapa tem roteiro, materiais e critérios de condução próprios, de acesso restrito e sob formação obrigatória para quem aplica.
Instrumentos próprios
As perguntas de investigação, os dispositivos de escuta e os registros de cada encontro compõem instrumentos autorais do laboratório.
Camada de dado própria
O ciclo produz um banco de experiências, deslocamentos e indicadores que nenhum outro ator do setor possui.
Propriedade intelectual
Nome, protocolo, materiais, acervo e obras assinadas compõem o ativo licenciável do Lab. O detalhamento operacional é compartilhado apenas sob acordo.
Transferível e certificável
Empacotado em formação, toolkit e certificação — replicável em novas redes sem perder padrão.
Contato
Vamos conversar.
Para parcerias institucionais, investimento, imprensa ou convites, fale diretamente com a direção do Lab.